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作者:左汶骏     时间:2019-12-11

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开国先崇文,尊师传佳话。1949年,进京不久的开国领袖毛泽东就前往北京师范大学,看望黎锦熙、汤璪真、黄国璋等教授。从下午3时到晚上9时左右,毛主席和教授们倾心畅谈。对他们因实行配给小米制而遇到的生活困难,毛主席明确表示,这是暂时的,新中国教育事业会有很大发展,教授的待遇问题会考虑的,要给高薪水……天色渐渐黑下来,当秘书提醒毛主席时,他看大家谈兴正浓,就说:“再和大家多讲一会儿话,就在这儿吃饭吧,我请客。”他派人去一家著名酒楼定来两桌酒席。入席时,毛主席扶着黎锦熙的胳膊请他坐在上位,席间,毛主席谈笑风生,不断给大家斟酒、夹菜。

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(二)统一规划,分步实施。通过全面深入的调查研究和科学论证,大足县制定了《中小学远程教育“班班通”建设规划》,并根据这个规划制作了相应的《大足县中小学远程教育“班班通”工程实施方案》。按照“统一规划,分步实施”的原则,计划用四年时间(2007年-2010年)基本建成覆盖全县所有中小学的现代远程教育“天网”;乡镇中心学校以上的中小学建成功能齐全的校园网或局域网;全县中小学全部实现“班班通”。目前,全县共建立240个光盘播放点,181个卫星地面接收站,50间计算机网络教室,在59所学校764个班级实现了远教资源进班级,全县义务教育阶段学校共有三分之一的教学班实现了远程教育资源的“班班通”。

这几年来,东阳市教育经历了一场异乎寻常的变化,东阳市教育局局长陈绍龙体会颇深:“过去,开展‘减负’心里确实有点担心,看到学生负担减轻了,孩子们一个个更阳光了,升学率没降反而提高了,信心更足了。”

本报讯(张舸记者杨路帆)为培养和造就一支高素质、高水平的专家型教师队伍,实施人才强校战略,乐山职业技术学院近日出台并实施《乐山职业技术学院“专家培养工程”实施办法》。《实施办法》明确了学院“专家培养工程”的指导思想和培养目标,并对“专家培养工程”的选拔条件、选拔范围与程序、培养措施以及考核奖励与管理等做了明确规定。学院将在现有人才培养工程(教授工程、硕博工程、“双师素质”工程、学术和专业带头人、骨干教师培养工程等)的基础上,通过激励政策,促进优秀中青年教师在专业建设、人才培养、科学研究与技术开发、哲学社会科学研究等方面尽快成长为省(市)级有突出贡献的优秀专家、教学名师、学术和技术带头人及后备人选、市级拔尖人才等,全面提高学院的社会影响和综合竞争力。

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